Durant l’année scolaire 2014/2015, la classe de CM1/CM2 de l’école Edouard Herriot de Mme Trouf à Besançon, inscrite dans un projet proposé par le Musée de la Résistance et de la Déportation et l’atelier Canopé de Besançon, a produit des livres numériques en utilisant des tablettes tactiles.
LE PROJET
Le projet « Des QR codes pour donner à (re)voir la libération de Besançon », proposait aux classes inscrites de se replonger dans l’histoire et l’évolution de leurs quartiers à partir de clichés pris pendant la libération de la ville en 1944.
Après avoir sélectionné une photographie, chaque classe devait la resituer dans son contexte historique en construisant un texte explicatif accompagné d’images.
Pour terminer, la création d’un QR code, affiché sur le lieu exact où la photographie a été prise 70 ans plus tôt, permettait aux passants équipés d’un smartphone ou d’une tablette, d’accéder au contenu produit par les élèves.
LE CHOIX DE LA CLASSE
Les élèves, qui ont choisi un cliché pris à quelques rues de leur école, ont été rapidement intrigué par le fait qu’un hangar d’aviation existait en ces lieux et par la présence de militaires.
LE TRAVAIL EN CLASSE
Celui-ci a été mené, préalablement à la conception des livres numériques, dans plusieurs domaines et sur plusieurs séances :
- En histoire (pour découvrir la seconde guerre mondiale).
- En géographie (pour se repérer dans le quartier et prendre la mesure de son évolution au travers de l’étude de plusieurs plans).
- En lecture (pour prendre connaissance des documents sélectionnés par l’enseignant).
- En production d’écrits (pour créer les textes explicatifs accompagnant les documents iconographiques).
Une visite dans le quartier a permis aux élèves, équipés de tablettes tactiles, de faire des photos et de prendre des vidéos des lieux qu’ils désiraient retenir et mettre en avant dans leurs livres.
Ceux-ci, groupés ensuite par 3 ou 4, ont imaginé puis produit sur leur tablette un livre numérique (comprenant des textes, des images mais aussi des sons et des vidéos) sur le sujet, à l’aide de l’application BOOK CREATOR. Les deux vidéos disponibles ci-dessous vous permettront de vous rendre compte du travail mené par deux de ces groupes.
Pour terminer, la classe a créé collectivement un document mis en ligne par Canopé et a généré un QR code, pour accéder facilement à ce document. Ce QR code a été affiché devant l’ancien hangar d’aviation.
Cliquez sur cet icône pour consulter le document produit collectivement.